Nous sommes heureux d’annoncer aujourd’hui de nouvelles innovations dans le Zero Trust Exchange pour les écoles maternelles, primaires et secondaires destinées à renforcer la sécurité des élèves en prévenant le cyberharcèlement et les comportements d’automutilation en ligne. Le nombre croissant d’enfants utilisant des appareils connectés à Internet à l’école et les interactions néfastes qui en résultent en ligne sont alarmants. Nous avons donc répondu à la demande d’aide de nos clients de la maternelle à la terminale : associer la prévention des cybermenaces et des pertes de données à la sécurité en ligne des élèves. Dans cet article, nous examinerons :

un problème répandu en matière de sécurité des élèves, le cyberharcèlement ;
la manière dont Zscaler innove pour améliorer la sécurité des élèves ; et
les avantages d’un nouveau partenariat entre Zscaler et Saasyan.

Le cyberharcèlement représente un risque important pour la sécurité des élèves

L’une des nombreuses fonctionnalités axées sur la sécurité des élèves que nous lançons porte sur le cyberharcèlement. Le cyberharcèlement, contrairement aux formes traditionnelles de harcèlement, a pris une nouvelle forme, permettant aux enfants de harceler et d’être harcelés en dehors des heures de classe, en dehors d’un environnement en face à face, et sur de nombreux supports différents. Cela a conduit à une explosion rapide du harcèlement en ligne chez les enfants ; en effet 37 % de tous les élèves déclarent avoir été victimes de cyberharcèlement. Cela représente plus du double du taux enregistré depuis 2007 et, pour donner un ordre d’idée, pour les seuls États-Unis, cela équivaut environ à 20 millions d’enfants victimes de cyberharcèlement chaque année.

Les conséquences du cyberharcèlement mettent en danger la santé mentale et physique des élèves. En effet, les élèves victimes de cyberharcèlement sont 2,5 fois plus susceptibles de se suicider et 60 % des élèves constatent un impact négatif sur leurs notes et leurs résultats aux tests normalisés par rapport à ceux qui n’en sont pas victimes.

Le cyberharcèlement se manifeste de diverses manières, mais les principaux vecteurs de préjudice sont les suivants :

Réseaux sociaux
Message texte
Messagerie instantanée
E-mail
Forums en ligne
Communautés de jeu

Le cyberharcèlement met clairement en péril la sécurité des enfants. Mais l’histoire ne s’arrête pas là ; les enfants continueront d’être exposés à de nouveaux espaces en ligne susceptibles d’introduire de nouveaux problèmes de sécurité en dehors du cyberharcèlement. C’est pourquoi, les écoles de la maternelle à la terminale du monde entier recherchent une plateforme intégrée de pointe pour garantir la sécurité en ligne de leurs élèves.

Renforcer la sécurité des élèves avec Zscaler

En travaillant en étroite collaboration avec nos clients de la maternelle à la terminale, nous avons compris la nécessité d’associer la prévention des cybermenaces et de la perte de données à la sécurité en ligne des élèves. L’idée est simple, mais innovante : exploiter la visibilité et le contrôle inline fournis par Zscaler Internet Access pour déployer et tirer le meilleur parti des mesures de sécurité en ligne des élèves. Nous avons suivi ce raisonnement et conçu une nouvelle approche de la sécurité en ligne des élèves : détecter très tôt les comportements préjudiciables, fournir aux enseignants et aux conseillers les informations dont ils ont besoin pour intervenir et empêcher ces comportements préjudiciables.

Zscaler dispose des capacités de détection, de prévention et de signalement inline les plus complètes du secteur concernant la sécurité des élèves. Voyons voir comment ça fonctionne.

Figura

En tant que proxy cloud natif, Zscaler Internet Access s’intègre entre les élèves, Internet et les applications, permettant aux établissements scolaires de bénéficier d’une visibilité et d’un contrôle sur les interactions en ligne préjudiciables. Nous avons renforcé nos capacités de détection basées sur l’IA pour inclure un dictionnaire complet de mots-clés et d’expressions couramment utilisés dans le domaine du cyberharcèlement et de l’automutilation, qui prend en charge de plusieurs langues et argots.

La détection est essentielle, mais la prévention est le but ultime. Lorsque des interactions ou des recherches préjudiciables sont identifiées, les établissements scolaires peuvent empêcher l’envoi, le chargement et/ou la réception du contenu. Les établissements scolaires peuvent en outre sélectionner et contrôler les applications et les sites Web auxquels les élèves peuvent accéder. Lorsqu’un contenu préjudiciable est identifié ou bloqué, des alertes contextuelles peuvent être envoyées directement à une liste personnalisée d’administrateurs informatiques/de sécurité, d’enseignants ou de conseillers.

Ces alertes permettent aux établissements scolaires de réagir rapidement, armés des informations dont ils ont besoin pour prendre des décisions sur la meilleure manière de gérer la situation. Nous sommes conscients que la technologie ne peut à elle seule assurer la sécurité des élèves ; elle doit être un outil pour ceux qui ont consacré leur vie à faire des établissements scolaires un environnement sûr et productif pour les élèves.

Avec ces nouvelles fonctionnalités, nous nous efforçons d’assurer la sécurité des élèves et de fournir aux éducateurs ce dont ils ont besoin pour mener à bien leur mission.

Zscaler + Saasyan : la combinaison la plus puissante au monde pour la sécurité en ligne des élèves

Dans le cadre de cette annonce, nous sommes heureux de nous associer à Saasyan, une entreprise leader dans le domaine des technologies de sécurité des élèves, pour offrir aux établissements scolaires de la maternelle à la terminale la combinaison la plus puissante actuellement disponible de sécurité en ligne des élèves. Saasyan a travaillé sans relâche pour apporter au marché de la sécurité en ligne des élèves la détection, le signalement et le contrôle les plus avancés basés sur l’IA/AA avec sa plateforme Assure. Ensemble, Zscaler Internet Access et Saasyan Assure offrent aux écoles maternelles, primaires et secondaires les avantages suivants :

Détection de la sécurité des élèves centrée sur la maternelle à la terminale. L’IA et des techniques de correspondance basées sur le dictionnaire sont utilisées pour déterminer si des mots et des phrases déclencheurs sont utilisés dans les moteurs de recherche, les titres de vidéos, les messages de chat et les e-mails.
Rapports en libre-service. Cette solution est conçue pour être facile à utiliser par les enseignants, les professionnels du bien-être, le personnel informatique et les autres membres du personnel scolaire avec le contexte dont ils ont besoin (c’est-à-direétudiant(s), site Web, recherche et application).
Contrôle et gestion de la classe. Cette solution permet aux enseignants et aux équipes informatiques de créer rapidement des règles qui autorisent ou refusent l’accès à des pages Web, des catégories Web ou des applications Web spécifiques pour une classe, un élève ou plusieurs élèves spécifiques.

Sources :